Autor: webmasterrsherrsching

Beim diesjährigen Frühlingskonzert der Realschule erlebten die zahlreichen Gäste einen abwechslungsreichen Abend mit Musik, Tanz und vielen unterschiedlichen Beiträgen aus der Schülerschaft. Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen präsentierten ihr Können und sorgten für ein vielseitiges Programm.

Die Dreifachturnhalle bot dafür erneut den passenden Rahmen. Für eine besondere Atmosphäre sorgte die Dekoration: Große, farbenfrohe Blumen schmückten die Bühne.

Das Programm reichte von Chorauftritten über Beiträge der Combo bis hin zu Darbietungen der Dance Academy und der Cheerleader. Die Schülerinnen und Schüler hatten sich erst kurz zuvor bei gemeinsamen Probentagen an der Landesakademie in Ochsenhausen, die von den Musiklehrerinnen organisiert werden, intensiv auf den Abend vorbereitet.

In der Pause sorgten 9. Klässler für das leibliche Wohl der Gäste und sammelten dabei Geld für ihre Abschlussfahrt.

Den Abschluss bildete der Auftritt der Dance Academy zum Titel „Zusammen“. Wie gut das Miteinander an der Realschule funktioniert, zeigte sich im anschließenden Schlussapplaus: Rund 100 Schülerinnen und Schüler kamen gemeinsam auf die Bühne und boten ein beeindruckendes Bild – geprägt von Freude, Stolz und Begeisterung.

A. Pfister

Im Rahmen des Welttags des Buches durfte die Klasse 5B einen abwechslungsreichen und informativen Vormittag in der Buchhandlung „Bücherinsel“ verbringen. Dabei drehte sich alles um die Welt der Bücher – und die hatte einiges zu bieten.

Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Buchhandlung selbst. Sie erfuhren zum Beispiel, wie viele Bücher es dort gibt – etwa 9000! Außerdem lernten sie Spannendes über die Buchwelt insgesamt: In Deutschland werden jedes Jahr rund 50.000 neue Bücher veröffentlicht. Besonders erstaunt waren viele über das günstigste Buch im Laden – ein Pixibuch für nur 99 Cent.

Im weiteren Verlauf lernten die Kinder die große Vielfalt an Büchern kennen. Sie entdeckten unterschiedliche Themenbereiche wie Kochbücher, Bilderbücher, Romane und Jugendbücher. Außerdem erfuhren sie, dass sich Bücher nicht nur im Inhalt unterscheiden, sondern auch in ihrer Form: Es gibt stabile Hardcover-Ausgaben, handliche Taschenbücher und die kleinen, gehefteten Pixibücher, die besonders bei jüngeren Leserinnen und Lesern beliebt sind.

Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ werden: Mit großer Begeisterung bastelten sie ihre eigenen Lesezeichen und verzierten diese mit bunten Stickern. Dabei entstanden viele individuelle und fantasievolle Kunstwerke, die sicherlich beim nächsten Lesen zum Einsatz kommen werden.

Zum Abschluss erhielt jedes Kind ein besonderes Geschenk: das Buch „Ich schenk dir eine Geschichte – Der fliegende Klassenscooter“, das gemeinsam im Deutschunterricht gelesen wird.

Ein herzliches Dankeschön an das Team der Bücherinsel für diesen gelungenen Vormittag, der gezeigt hat, wie vielfältig, spannend und kreativ die Welt der Bücher sein kann.

A. Pfister

Am Freitag, den 24. April 2026, unternahm die Klasse 5E einen spannenden und lehrreichen Unterrichtsgang zum Bauernhof der Familie Lieb in Weichselbaum (Weßling). Bei bestem Frühlingswetter konnten die Schülerinnen und Schüler Nutztierhaltung hautnah erleben und viele neue Eindrücke sammeln.

Nach der freundlichen Begrüßung durch Frau Lieb begann der Rundgang über den Hof. Besonders beeindruckend war die Nähe zu den Tieren: Die Kinder durften Kühe, Schweine und Ziegen selbst füttern und erfuhren dabei viel über deren Haltung und Bedürfnisse. Frau Lieb erklärte anschaulich zu jedem Nutztier Wissenswertes zur Lebensweise sowie Fütterung und beantwortete geduldig die zahlreichen Fragen der Klasse.

Für Begeisterung sorgte auch das ausgelassene Spielen im Stroh, bei dem nach Herzenslust gesprungen und getobt wurde. Im Anschluss gab es die Gelegenheit, Hasen und Schafe zu streicheln, was für besonders schöne Momente sorgte. Vor allem die erst wenige Tage alten Lämmer zogen alle Aufmerksamkeit auf sich.

Ein weiteres Highlight war der Besuch im Hühnerstall. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Hühner aus nächster Nähe beobachten, sondern durften sich auch jeweils vier frische Eier als Geschenk mit nach Hause nehmen. Zusätzlich erhielt jeder ein Stück Schurwolle von den hofeigenen Schafen – eine besondere Erinnerung an diesen erlebnisreichen Tag.

Der Unterrichtsgang war für die Klasse 5E eine wertvolle Erfahrung, bei der Lernen und Erleben auf ideale Weise miteinander verbunden wurden. Ein herzlicher Dank gilt der Familie Lieb, insbesondere Frau Lieb, für die interessante Führung und die vielen unvergesslichen Eindrücke!

L. Metz

Am 29. April 2026 engagierten sich die Teilgruppen Ethik sowie katholische Religionslehre der Klassen 7 A, 7 B, 7 C, 7 D und 7 E bei einer gemeinsamen Umweltaktion. Anlass war die Unterrichtseinheit zum Thema Plastikmüll im Ethikunterricht, die die Schülerinnen und Schüler dazu anregte, selbst aktiv zu werden. Passend dazu fand am selben Tag auch die große offizielle „Ramadama“-Aktion von Aidenried bis Wartaweil statt, sodass sich die Realschule in einen größeren gemeinschaftlichen Einsatz für eine saubere Umwelt einreihte.

In der zweiten und dritten Unterrichtsstunde sammelten die Schülerinnen und Schüler rund um das Schulgelände (Pausenhof, Sportplatz und Seeufer am Gemeindesteg) ausgestattet mit Handschuhen, Greifzangen und Müllsäcken zahlreiche Abfälle ein, die achtlos in der Natur zurückgelassen worden waren. Dabei kamen verschiedenste Fundstücke zusammen: neben Plastikmüll, Taschentüchern, Zigarettenstummeln, Glasflaschen, Bonbon- und Lebensmittelverpackungen wurden auch ungewöhnlichere Gegenstände wie Schnuller, eine Hundeleine und sogar ein Schraubenzieher gefunden. Der ebenfalls entdeckte Schlüssel wartet selbstverständlich im Fundbüro der Gemeinde Herrsching auf seinen Besitzer und landete nicht im Abfalleimer. 

Natalie aus der Klasse 7 A gestaltete zudem einen Flyer, der die gesamte Schulfamilie dazu motivieren soll, sich aktiv für eine saubere Umwelt einzusetzen und Verantwortung zu übernehmen.

Anpacken statt Wegschauen lautet das Motto, denn kleine Taten heute sichern eine lebenswerte Zukunft. 

K. Adler 

Auch in diesem Jahr öffnete die Realschule Herrsching wieder ihre Türen für interessierte Viertklässlerinnen und Viertklässler sowie deren Eltern, die sich ein Bild vom Schulleben machen wollten.

In zahlreichen Klassenzimmern und Fachräumen stellten die Lehrkräfte ihre Fächer vor, präsentierten Materialien und Arbeiten aus dem Unterricht und luden die Besucherinnen und Besucher zum Mitmachen ein.

So konnten die Kinder im Biologieraum nicht nur Mikroskope ausprobieren, sondern auch einen Brutkasten bestaunen, in dem aktuell Hühnereier ausgebrütet werden – ein besonderes Highlight, das großes Interesse weckte.

In Physik gab es spannende Experimente zum selbst Ausprobieren, bei denen unter anderem gezeigt wurde, dass Schallwellen sich übertragen lassen, etwa von einer Stimmgabel zur anderen. 

Auch in Mathematik wurde fleißig geknobelt, in Englisch und Deutsch konnten die Gäste kreative Schülerarbeiten wie Lapbooks und Leserollen bewundern und in Geographie unter anderem die Welt bei einem großen Puzzle zusammenfügen.

Vor dem Musiksaal wurde von der AG Schulhausgestaltung live eine Wand gestaltet und in IT testeten viele Kinder mit Begeisterung von 10.-Klässlern programmierte Spiele.

Verschiedene Aktivitäten luden in der riesigen Turnhalle zum Ausprobieren ein. 

Wer eine ruhige Pause brauchte, fand im Raum der Stille beim Fach Religion eine entspannte Atmosphäre.

In Aula und Atrium informierten verschiedene Anlaufstellen über das Schulleben: Der Förderverein, die Schulsozialpädagogik, die Streitschlichterinnen und Streitschlichter sowie die Tutorinnen und Tutoren stellten sich vor. Zudem konnten sich die Eltern über die Anmeldung und das WIR-Projekt erkundigen.

Für das leibliche Wohl war ebenfalls gesorgt: Schülerinnen und Schüler boten Waffeln, Crêpes und Hot Dogs an. Musikalische und tänzerische Beiträge der Chöre, Cheerleaderinnen, Combo und Dance Academy rundeten das abwechslungsreiche Programm ab.

Der Tag des offenen Schulhauses bot somit wieder einen lebendigen und vielseitigen Einblick in das Lernen und Miteinander an der Realschule Herrsching.

Anja Pfister

Am 16. und 17. April wurden wieder 21neue Streitschlichterinnen und Streitschlichter ausgebildet.

Willkommen im Team!

Kommunikation, Neutralität, Aktives Zuhören, Win – Win Lösungen und am Ende einen Streit schlichten können – das stand auf der Agenda.

Danke unseren erfahrenen Schülerinnen und Schülern, die mit ausgebildet haben: Laura, Felix, Sam, Mia und Lotte und natürlich den begleitenden Lehrkräften: Frau Stöckle und Frau Grealis, zusammen mit Schulsozialpädagogin Andrea Hopf 

„Kommt mit uns nach Indien, Tansania und auf die Philippinen!“ Auch in diesem Jahr machte die interaktive Ausstellung „missio for life“ für zwei Tage Station an der Realschule Herrsching. Mit diesem Angebot des internationalen Hilfswerks „missio München“ erhalten die Schülerinnen und Schüler der achten Jahrgangsstufe Einblicke in die schwierigen Lebensbedingungen gleichaltriger Kinder und Jugendlicher in Asien und Afrika.

Neugierig werden, entdecken und selbstständig lernen – diesen Grundsätzen folgt das auf globales Lernen ausgerichtete Konzept der Ausstellung.

Dabei greift „missio“ auf reale Projekte und persönliche Lebensgeschichten zurück, die im Rahmen der Hilfsarbeit begleitet werden. Mithilfe von iPads werden die Schülerinnen und Schüler interaktiv durch die Ausstellung geführt und können die Schicksale von Mercedes, Geoffrey und Renu hautnah miterleben.

„Missio for life“ eröffnet den Jugendlichen auf diese Weise neue Perspektiven auf das Leben in anderen Teilen der Welt und ermutigt sie dazu, globale Zusammenhänge besser zu verstehen.

Maria Wenger-Reinhard

Beim diesjährigen Fußballturnier der Schulmannschaft (männlich, Jahrgänge 2014/15) am 17.04.2026 zeigte das Team der RSH eine insgesamt starke Leistung und kann auf ein gelungenes Abschneiden zurückblicken.

In der Vorrunde trat die Mannschaft gegen zwei Gegner an und musste mindestens ein Spiel gewinnen, um ins Halbfinale einziehen zu können. Im Spiel gegen Gilching 2 geriet das Team zunächst in Rückstand, konnte jedoch mit einer überzeugenden Leistung zurückkommen und gewann am Ende deutlich mit 4:1. Dabei wurde klar sichtbar, dass unsere Mannschaft spielerisch überlegen war. Im zweiten Spiel gegen den Gastgeber Biberkor wartete ein sehr starker und eingespielter Gegner. In einer intensiven und umkämpften Partie erkämpfte sich das Team ein verdientes 3:3-Unentschieden.

Im Halbfinale traf die Mannschaft auf das Gymnasium Starnberg. Es entwickelte sich ein sehr enges Spiel, in dem beide Teams kaum Chancen zuließen. In der letzten Minute hatte unsere Mannschaft noch die große Möglichkeit zum Sieg, doch der Ball ging knapp am Tor vorbei. So musste die Entscheidung im 9-Meter-Schießen fallen, das leider denkbar knapp mit nur einem Tor Unterschied verloren ging. Die Niederlage war für die Mannschaft sehr enttäuschend, da diese das Gefühl hatte im Spiel näher am Sieg zu sein.

Im Spiel um Platz 3 kam es erneut zum Duell mit Biberkor. Im letzten Spiel des Turniers war die Energie bei allen Spielern spürbar erschöpft, dennoch bekamen alle ihre Einsatzzeit. In der ersten Halbzeit musste die Mannschaft einige Gegentore hinnehmen, zeigte aber in der zweiten Hälfte nochmals Einsatz und konnte selbst Treffer erzielen.

Am Ende erreichte das Team einen starken vierten Platz und kann darauf sehr stolz sein. Bei bestem Wetter war das Turnier ein voller Erfolg.

Ein besonderer Dank gilt dem Veranstalter, der Montessorischule Biberkor für die gelungene Organisation.

David Borger

Ostern steht vor der Tür – dieses Jahr suchten wir nicht nur Ostereier, sondern auch die gelungensten Heftumschläge für das Französischheft.

Pünktlich zur Osterzeit wurden im Französischzweig nicht nur Ostereier gesucht, sondern beim „concours de dessin“ (siehe Flyer) waren alle Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Klassen dazu aufgerufen, ihre Einbände der Französischhefte individuell und fantasievoll zu gestalten. 

Der Wettbewerb hatte dabei einen besonderen Hintergrund: Zu Schuljahresbeginn hatten alle Lernenden des Französischzweigs einheitliche, nachhaltige Heftumschläge erhalten, die sie bis zur Abschlussprüfung behalten – nun galt es, diesen eine persönliche und kreative Note zu verleihen und der Kreativität freien Lauf zu lassen. 

Und die Resonanz konnte sich sehen lassen: farbenfrohe und ideenreiche Entwürfe wurden eingereicht. Von klassischen Paris-Motiven über kulinarische Highlights bis hin zu ganz individuellen Interpretationen Frankreichs war alles vertreten.

Angesichts der vielen gelungenen Beiträge fiel die Entscheidung nicht leicht, aber schnell war klar: es gibt nur Gewinnerinnen und Gewinner. Alle Teilnehmenden durften sich über kleine Preise freuen, darunter Stempelsets mit französischen Sehenswürdigkeiten, Trinkbecher vom Deutsch-Französischen Jugendwerk, leckere Madeleines sowie Posterdrucke von Paris und vieles mehr.

Der Wettbewerb hat eindrucksvoll gezeigt, wie sich Nachhaltigkeit, Kreativität und Sprachlernen sinnvoll verbinden lassen – und wie viel Freude es macht, sich auf kreative Weise mit Frankreich zu beschäftigen.

Kathrin Adler